• GEOGRAPHIE - cycle 3

    Dans le cadre d'un échange de service, j'enseigne cette année l'histoire et la géographie en CM1.

    J'utilise le manuel RETZ CM1 que je recommande.

    Je mets en ligne mes quelques préparations supplémentaires : traces écrites, recueil de représentations, évaluations...

  • Confinement... dernière ligne droite !

     

    A la veille de cette reprise, voici la dernière séance de géographie construite pour les CM1 sur

     "Où loge-t-on en vacances ?" .

    J'ai utilisée la méthode RETZ géo CM1.

     

     

     

     


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  • Encore confinés...

     

    Voici ma séance construite à partir des ressources de RETZ Géo CM1 sur "Où se situent les principales zones touristiques en France ?"

     


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  • Toujours confinés, voici une séance de géographie en CM1 sur

    "Quels loisirs en ville ?"

    J'ai utilisé la trame proposée par RETZ Géo CM1, complétée et adaptée à un enseignement à distance...

     


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  • Confinement oblige, j'ai proposé à mes CM1 une séance sur "Où travaille-t-on en ville ?" à partir de la méthode RETZ CM1.


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  • J'ai utilisé les fonds de carte sur Eduscol, en complément des ressources de RETZ GEO CM1 ; ainsi qu'un document avec le classement des villes selon le nombre d'habitants.

    • Voici la trace écrite qui complète la trace écrite personnelle de l'élève :

    • Voici l'évaluation :


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    • Le planisphère

    Evaluation :

     


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  •  

    Carte à légender :

     

     

    Trace écrite :

    Evaluation sommative

     


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  • J'ai décidé d'investir dans les Manuels de Géographie et d'Histoire parus chez RETZ. L'investissement est important mais les ressources sont de très bonnes qualités !

    J'ai retravaillé mes préparations (détaillées après la fiche de prep) à partir du manuel Géo CM1 RETZ.

    Voici ma fiche de prep qui n'est qu'une reprise de leur 1ère séance :

     

    Mes 1ères prep :

    Ma fiche de séquence avec quelques documents élèves.

    J'ai utilisé les ressources de : Cenicienta, la Classe de Stef, Charivari et Orphecole essentiellement.

    Ainsi que le manuel Magellan de HATIER CM1.

    • Séquence

    • Évaluation sur les différents types de paysages :

    • Le lexique spécifique

    • La trace écrite

    • Suite à la séance sur les aménagements de la ville en utilisant le dispositif WORLDCAFE (que je recommande) voici les travaux de la classe :

    •  L'évaluation sommative :

    •  MAJ le 3/11/2019


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